ARBEITSGRUPPEN

Die Allgemeine Pädagogik hat in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung die Aufgabe einer kritischen Instanz. Sie gibt sich ein bei der Bestimmung der Grundbegriffe, der Problemstellungen und bearbeitet diese so, dass sie für die Lehrerinnen- und Lehrerbildung fruchtbar werden. Dabei soll ein Transfer aus anderen Disziplinen gesucht und genutzt werden. Oder kurz auf einen Nenner gebracht: Die Allgemeine Pädagogik hat die Funktion der Identifikation wie der Irritation.
In unseren Sitzungen werden u.a. folgende Ziele verfolgt:
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