Schulpraktische Studien und Professionalisierung in Transformationen: Digitalität – Fachlichkeit – Lernkulturen
Der 7. IGSP-Kongress widmet sich im Schwerpunkt dem Verhältnis zwischen Professionalisierungsanspruch und vielfältigen Transformationen, in denen sich Schule und Unterricht, Studiengänge zum Lehrberuf und schulpraktische Phasen, aber auch die Berufskultur von Lehrpersonen seit geraumer Zeit befinden. Digitalität, Fachlichkeit und Lernkulturen markieren dabei zentrale Aspekte, denen sich der Kongress widmen wird.
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