Basiskompetenzen und das Recht auf Bildung
Die 34. Tagung des Netzwerks Empiriegestützte Schulentwicklung (EMSE) steht unter dem Thema Basiskompetenzen und
das Recht auf Bildung. Der Dialog zwischen Bildungsforschung, Bildungsadministration, -praxis und -politik widmet sich im Besonderen Programmen und Maßnahmen, die auf eine Steigerung der Anteile von Schüler:innen abzielen, welche Mindeststandards erreichen.
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